Percorso su progetti, metodi, esperienze, idee per una scuola inclusiva
| Sito: | Formazione Online |
| Corso: | Percorsi formativi a tema |
| Libro: | Percorso su progetti, metodi, esperienze, idee per una scuola inclusiva |
| Stampato da: | Utente ospite |
| Data: | venerdì, 26 aprile 2024, 22:03 |
Descrizione
Selezione di lezioni su progetti, metodi, esperienze, idee per una scuola inclusiva tratte dai corsi:
Tecnologie e Inclusione
Se faccio capisco, ma se capisco posso fare meglio
Formalmente, formare la mente liberamente
Sommario
- 1. Costruire relazioni significative con le tecnologie: il ruolo del cooperative learning
- 2. Esperienze di metacognizione per l'inclusione
- 3. Le TIC oltre la cattedra - spunti e riflessioni sugli strumenti per prendere appunti nell'era digitale
- 4. Il corpo medium di comunicazione e crescita
- 5. Psicomotricità a Scuola per favorire l’inclusione
- 6. La bottega del libro per tutti
- 7. Cyberbullismo: capirlo per difendersi
- 8. La gestione della classe
- 9. Autismo e robotica
- 10. Imparare insieme costruendo giochi digitali
- 11. UTILIZZARE LE NUOVE TECNOLOGIE IN CLASSE : strategia di comunicazione e apprendimento per includere tutti gli alunni
- 12. Lingua dello studio, bilinguismo e TIC: il progetto LI.LO
- 13. Aula digitale inclusiva: possibilità di partecipazione per tutti gli alunni/studenti
- 14. ICT a supporto dell’ADHD Strategie di analisi e modificazione del comportamento in classe e a casa
- 15. Metodo di Studio Universale: il primo sito web al mondo che insegna a studiare
1. Costruire relazioni significative con le tecnologie: il ruolo del cooperative learning
Titolo: Costruire relazioni significative con le tecnologie: il ruolo del cooperative learning
Relatori: Gianmarco Malagoli (IC Pacinotti San Cesario sul Panaro - Modena), Elisa Passerini (IC XIII - Bologna)
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2. Esperienze di metacognizione per l'inclusione
Titolo: Esperienze di metacognizione per l'inclusione
Relatrici: Chiara Cipolli e Daniela Pietrapiana (I.O. Convitto Nazionale "C. Colombo", Scuola secondaria I° grado "Don Milani" - Genova
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3. Le TIC oltre la cattedra - spunti e riflessioni sugli strumenti per prendere appunti nell'era digitale
Titolo: Le TIC oltre la cattedra - spunti e riflessioni sugli strumenti per prendere appunti nell'era digitale
Relatore: Marzio Ghezzi (SCL Service)
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4. Il corpo medium di comunicazione e crescita
Titolo: Il corpo medium di comunicazione e crescita
Relatore: Linda Giannini (IC Don Milani Latina)
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5. Psicomotricità a Scuola per favorire l’inclusione
Titolo: Psicomotricità a Scuola per favorire l’inclusione
Relatori: Enrica Lusetti, Anton Maria Chiossone (ANUPI Genova)
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6. La bottega del libro per tutti
Titolo: La bottega del libro per tutti
Relatrice: Maria Antonietta Difonzo (Cts Ferrara)
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7. Cyberbullismo: capirlo per difendersi
Titolo: Cyberbullismo: capirlo per difendersi
Relatore: Claudio Canavese (ALID Genova)
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8. La gestione della classe
Titolo: La gestione della classe
Relatrice: Sara Bandini (IC Sampierdarena - Genova)
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9. Autismo e robotica
Titolo: Autismo e robotica
Relatore: Emanuele Micheli (Scuola di Robotica)
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10. Imparare insieme costruendo giochi digitali
Titolo: Imparare insieme costruendo giochi digitali
Relatore: Jeffrey Earp (ITD-CNR)
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11. UTILIZZARE LE NUOVE TECNOLOGIE IN CLASSE : strategia di comunicazione e apprendimento per includere tutti gli alunni
Titolo: UTILIZZARE LE NUOVE TECNOLOGIE IN CLASSE : strategia di comunicazione e apprendimento per includere tutti gli alunni
Relatrici: Irene Zorzi e Elisabetta Marconi (IC Leonardo da Vinci, Beni Montresor scuola primaria Vr)
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12. Lingua dello studio, bilinguismo e TIC: il progetto LI.LO
Titolo: Lingua dello studio, bilinguismo e TIC: il progetto LI.LO
Relatrici: Elena Firpo (UNIGE) e Francesca Molinari (Scuola Media Don Milani, Genova)
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13. Aula digitale inclusiva: possibilità di partecipazione per tutti gli alunni/studenti
Titolo: Aula digitale inclusiva: possibilità di partecipazione per tutti gli alunni/studenti
Relatori: Paola Angelucci & Piero Cecchini (Asphi)
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14. ICT a supporto dell’ADHD Strategie di analisi e modificazione del comportamento in classe e a casa
Titolo: ICT a supporto dell’ADHD Strategie di analisi e modificazione del comportamento in classe e a casa
Relatori: Antonella Chifari e Giuseppe Chiazzese (ITD CNR - Palermo)
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15. Metodo di Studio Universale: il primo sito web al mondo che insegna a studiare
Titolo: Metodo di Studio Universale: il primo sito web al mondo che insegna a studiare
Relatore: Mario Buonvino (CTS Fano)
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