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L’organizzazione della classe ibrida al tempo del COVID 19: metodologie, processo, criticità

#scuolainclusivaacasa
Articolo - “PROGETTTTARE” L’APPRENDIMENTO COLLABORATIVO CON 4T

#scuolainclusivaacasa
Articolo - Un modello di comunicazione del formatore in rete

#scuolainclusivaacasa
Slides del webinar

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https://youtu.be/EC1vdwBwp_s

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Slides Scuola a distanza e alunni nello spettro dell'autismo

#scuolainclusivaacasa
Descrizione di alcune tecniche collaborative

#scuolainclusivaacasa
A distanza ma vicini - Slides webinar

#scuolainclusivaacasa
Didattica a distanza e inclusione - Le informazioni che servono alle scuole - Intervento di Flavio Fogarolo

#scuolainclusivaacasa
I Cinque Malfatti - - audiolibro realizzato dalla maestra Francesca Nucera

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Animali Di Versi - - audiolibro realizzato dalla maestra Francesca Nucera

#scuolainclusivaacasa
Il lupo che voleva cambiare colore - - audiolibro realizzato dalla maestra Francesca Nucera

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Le Pulcette In Giardino - - audiolibro realizzato dalla maestra Francesca Nucera

#scuolainclusivaacasa
Nel paese delle pulcette - - audiolibro realizzato dalla maestra Francesca Nucera

#scuolainclusivaacasa
Materiale condiviso da VALENTINA COLLU (IC STOCCOLMA)

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Materiale condiviso da ANNA DI STEFANO

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Francesca Nucera - Proposte relative a "UN COLORE TUTTO MIO"

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Francesca Nucera - Proposte relative a "I cinque Malfatti"

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Francesca Nucera _ Proposte relative a "Pulcette in giardino"

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Francesca Nucera _ Proposte relative a "Il lupo che voleva cambiare colore"

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