Esperienza didattica
Una buona prassi di integrazione: l’esperienza di Anna e Mattia
Mattia Rettagliata
Da una lettura attenta dei bisogni educativi speciali di Anna alla costruzione di un piano educativo personalizzato, rispondente in maniera adeguata alle esigenze. Un sapiente utilizzo di tecnologie, ma non solo, il costante confronto con i modelli teorici di riferimento, una valutazione adeguata delle attività svolte ed i risultati conseguiti rendono questa esperienza una buona prassi di integrazione.
