Percorso didattico
Scienze & Educazione Ambientale: comprendere l'importanza di una corretta gestione delle risorse ambientali
Flavio Battini
Una fase determinante dello sviluppo del futuro cittadino è fare in modo che sin dai primi anni il bambino si renda conto della necessità di conoscere l’ambiente circostante, di cercare di comprendere come questo si modifica e come queste modifiche influenzino la qualità della nostra vita, da ciò si può comprendere come l’intervento della scuola sia importante. Anche la recente riforma della scuola negli Obiettivi Specifici dell’Apprendimento prevede l’acquisizione di competenze nel campo dell’Educazione Ambientale. In particolare la riforma prevede che il bambino acquisisca conoscenze tali da essere in grado di “definire, anche se in modo elementare, il concetto di ambiente e natura in rapporto all’uomo”, acquisendo la capacità di “descrivere un ambiente esterno mettendolo in relazione con l’attività umana”, di “raccogliere reperti e riferire con chiarezza su ciò che si è scoperto durante l’esplorazione di un ambiente”, di “comprendere la necessità di complementarietà e sinergia per la sopravvivenza dell’ambiente e dell’uomo”. Risorse utilizzate
- Textease Studio Plus
- Granada Toolkit Plus
- Max's Toolbox
- Ms Power Point
- Il gioco dell'acqua - online-
