Sommario

Questo programma consente ai bambini dai 4 anni in su (ed ai loro insegnanti) di costruire mappe concettuali e rappresentazioni basate sulla categorizzazione di più elementi, strumenti che possono risultare molto utili nella progettazione e nello svolgimento di attività didattiche. Il programma propone due ambienti principali strettamente correlati fra di loro: quello "visuale" per la creazione della mappa, ed un ambiente secondario tipo word processor che stimola la scrittura di didascalie e brevi testi relativi agli elementi presenti nella mappa già costruita. Lavorando in modalità "visuale", l’utente può realizzare la sua mappa semplicemente scegliendo gli elementi desiderati (immagini, simboli, ecc.) e trascinandoli sulla pagina: nello stesso modo può inserire i legami che intende stabilire fra di loro. Il programma include una ricca banca dati di immagini da inserire con o senza la relativa didascalia: ci sono anche singole lettere e numeri. È inoltre possibile importare le proprie immagini o crearle ex-novo nell'ambiente grafico compreso nel programma. È previsto anche l’inserimento nella mappa di registrazioni audio (è disponibile la registrazione vocale) e dei legami a pagine web.
Il programma può risultare un valido strumento anche nell’ambito dello studio della lingua inglese per la presenza della:
- sintesi vocale in inglese, che legge sia i comandi del programma che i contenuti;
- raccolta di mappe concettuali già pronte in inglese, con delle consegne specifiche per lo svolgimento immediato di attività didattiche.
Il lavoro realizzato può essere salvato anche come immagine (bitmap, jpeg, gif) o come file HTML, oppure esportato direttamente in Microsoft Word o AppleWorks per la successiva elaborazione.
L’insegnante dispone di diverse opzioni per personalizzare l’interfaccia e la funzionalità del programma in base alle specifiche esigenze didattiche.

Note

È disponibile una versione del prodotto da scaricare dal sito web dell'editore con validità di 30 giorni.

Approfondimenti

Analisi di Settore

• A proposito di software per... Costruire mappe concettuali
• A proposito di software per... Imparare l'inglese nella scuola primaria costruendo storie e percorsi narrativi multimediali