Sommario

Si tratta di un programma di tipo aperto finalizzato a supportare l'attività di lettura e comprensione svolta da allievi di diverse età con difficoltà a leggere e a scrivere (in particolare con dislessia). Può essere utilizzato anche nei contesti in cui gli studenti non presentano queste difficoltà, specialmente nell'ambito dello studio dell'italiano come lingua straniera. Il programma propone un'ampia raccolta di testi illustrati raggruppati per argomento (il mondo naturale, le festività, le fiabe, le storie) e per livello di difficoltà. Lo studente dispone della sintesi vocale integrata per ascoltare quanto scritto e inoltre può registrare la propria voce per esercitare la pronuncia.

Per ciascun testo, il programma propone quattro modalità diverse di lettura (chiamati "esercizi"):

• mostra e nascondi il testo completo della pagina;
• scopri il testo frase per frase;
• scomparsa temporizzata delle parole nel testo;
• costruire un elenco di parole chiave (stampabile) utile per la costruzione di un riassunto (da registrare a voce oppure da elaborare successivamente con un programma di videoscrittura).

Inoltre, ciascun testo è abbinato ad una breve sequenza di domande a scelta multipla per controllare la comprensione.

Oltre all'ambiente destinato alla fruizione da parte dello studente, il programma comprende l'editor, che consente al docente di modificare i contenuti già predisposti ed anche di inserire i propri testi, a cui può associare immagini, filmati e domande di comprensione. Inoltre il docente dispone dello strumento diario per definire dei percorsi personalizzati da proporre a singoli studenti o a gruppi di studenti. La scheda personale dei risultati consente di monitorare i progressi dei singoli studenti nell'esercizio di comprensione. Mediante le opzioni proposte dal programma, si può modificare alcuni aspetti dell'interfaccia per rispondere meglio alle esigenze dell'utente. Completa il programma l'help online in italiano.