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Il servizio per la documentazione e l'orientamento sul software didattico e altre risorse digitali per l'apprendimento.
Realizzato dall'Istituto Tecnologie Didattiche del Consiglio Nazionale delle Ricerche, in collaborazione con MIUR e INDIRE.

Approfondimenti disponibili: 198
Stai visualizzando gli approfondimenti disponibili (da 41 a 60 su 198) a partire da quello inserito più recentemente

LAB TECNICO SCIENTIFICO: DISSESTO IDROGEOLOGICO
dalle Unità Didattiche Strutturate - Scuola laboratorio "Don Milani" - Genova

[Area disciplinare: Matematico-scientifico-tecnologica, Storico-geografica]

[Livello scolare: Secondaria 1 grado]

GEOGRAFIA QUANTITATIVA 3
dalle Unità Didattiche Strutturate - Scuola laboratorio "Don Milani" - Genova

[Area disciplinare: Matematico-scientifico-tecnologica, Storico-geografica]

[Livello scolare: Secondaria 1 grado]

SUONA IL RICICLO
dalle Unità Didattiche Strutturate - Scuola laboratorio "Don Milani" - Genova

[Area disciplinare: Linguistico-artistico-espressiva]

[Livello scolare: Secondaria 1 grado]

TESTO NARRATIVO
dalle Unità Didattiche Strutturate - Scuola laboratorio "Don Milani" - Genova

[Area disciplinare: Linguistico-artistico-espressiva]

[Livello scolare: Secondaria 1 grado]

A proposito di tool on-line per i grafici

[Area disciplinare: Interdisciplinare, Matematico-scientifico-tecnologica]

[Livello scolare: Primaria, Secondaria 1 grado, Secondaria 2 grado, Università, Altro]

ICT per il monitoraggio dell'ADHD

[Area disciplinare: Interdisciplinare, Integrazione]

[Livello scolare: Scuola dell'Infanzia, Primaria, Secondaria 1 grado, Secondaria 2 grado, Altro]

Apprendere costruendo giochi: una guida agli ambienti digitali

[Area disciplinare: Prerequisiti]

[Livello scolare: Scuola dell'Infanzia, Primaria, Secondaria 1 grado, Secondaria 2 grado]

IL TERRITORIO EUROPEO

[Area disciplinare: Storico-geografica]

[Livello scolare: Secondaria 2 grado]

Renzo e il Tumulto di S.Martino

[Area disciplinare: Linguistico-artistico-espressiva]

[Livello scolare: Secondaria 2 grado]

[Focus inclusione: Disturbo non specifico (o aspecifico) dell'apprendimento, Disturbo specifico dell'apprendimento]

¿Eres esclavo de la moda?

[Area disciplinare: Linguistico-artistico-espressiva]

[Livello scolare: Secondaria 2 grado]

Narrare, comprendere e risolvere situazioni problematiche

[Area disciplinare: Linguistico-artistico-espressiva, Interdisciplinare, Matematico-scientifico-tecnologica]

[Livello scolare: Primaria]

Le trasformazioni isometriche

[Area disciplinare: Matematico-scientifico-tecnologica]

[Livello scolare: Secondaria 1 grado]

Il progetto degli enciclopedisti e la trasformazione del sapere nel periodo illuminista

[Area disciplinare: Linguistico-artistico-espressiva, Interdisciplinare, Storico-geografica, Filosofica]

[Livello scolare: Secondaria 2 grado]

MODENA ROMANA. Indagine conoscitiva del territorio alla ricerca di tracce del passato

[Area disciplinare: Storico-geografica]

[Livello scolare: Primaria]

Elizabethan Age

[Area disciplinare: Storico-geografica]

[Livello scolare: Secondaria 2 grado]

Il Positivismo e a Rivoluzione Industriale

[Area disciplinare: Linguistico-artistico-espressiva, Storico-geografica, Filosofica]

[Livello scolare: Secondaria 2 grado]

Green economy (CLIL economia in lingua inglese)

[Area disciplinare: Interdisciplinare]

[Livello scolare: Secondaria 2 grado]

NUTRIZIONE E APPARATO DIGERENTE

[Area disciplinare: Matematico-scientifico-tecnologica]

[Livello scolare: Secondaria 1 grado]

Avvicinarsi al greco antico

[Area disciplinare: Linguistico-artistico-espressiva]

[Livello scolare: Secondaria 1 grado]

IL SEICENTO, UNO SGUARDO D’INSIEME

[Area disciplinare: Storico-geografica]

[Livello scolare: Secondaria 2 grado]

[Focus inclusione: Disabilità intellettive, Disturbo specifico dell'apprendimento]