Percorso didattico
IO – LA FAMIGLIA – LA SCUOLA
Patrizia Beltrami ed Elisa Cristini (Corso sostegno Università di Genova 2013/14)
Si tratta di un percorso di inclusione per un bambino appena entrato alla Scuola dell'Infanzia di etnia cinese.
Il bambino presenta delle difficoltà di comprensione e di produzione della lingua italiana.
Il percorso vuole:
- promuovere identità, autonomia, competenze e conoscenza del mondo
- fornire al bambino straniero strumenti linguistici favorevoli alla sua socializzazione e scolarizzazione
Il libro parlante creato all'interno del percorso diventa uno strumento per permettere al bambino insieme ai compagni di acquisire competenze linguistiche attraverso un'attività tecnologica – espressiva.
