• area disciplinare: Matematica 
• livello scolare: Secondaria 1 grado, Secondaria 2 grado

Sommario:

Per progettare attività di laboratorio per l’approccio all’algebra sugli insiemi numerici il docente può sfruttare le indicazioni del volume “I numeri con la retta di AlNuSet” e le potenzialità didattiche offerte dal software Alnuset

La prima parte del volume è dedicata alla presentazione del quadro teorico centrato sull’uso di AlNuSet e alle linee guida per l’analisi didattica. La seconda parte si articola in tre sezioni: i numeri naturali; i numeri interi relativi; i numeri razionali. Ciascuna sezione è costituita da una guida per l’insegnante per organizzare le attività in classe e dalle schede operative pensate per lo studente

AlNuSet è un sistema multi-ambiente, dinamico e interattivo, che può essere facilmente integrato nella pratica didattica per migliorare l’insegnamento e l’apprendimento dei concetti dell’algebra, delle funzioni e degli insiemi numerici. AlNuSet si compone di tre ambienti strettamente integrati tra loro: la Retta Algebrica, il Manipolatore Algebrico e l’ambiente Funzioni. La principale caratteristica della Retta Algebrica è la rappresentazione della variabile algebrica come punto mobile sulla retta dei numeri, ciò come punto che può essere trascinato con il mouse lungo la retta. Questa caratteristica rende disponibili possibilità operative e rappresentative di natura quantitativa e dinamica per operare con espressioni e proposizioni algebriche. Le due principali caratteristiche del Manipolatore Algebrico sono: la possibilità di trasformare espressioni e proposizioni algebriche per mezzo di un insieme di comandi che fanno riferimento alle proprietà di base delle operazioni delle uguaglianze e disuguaglianze, delle operazioni logiche tra proposizioni, delle operazioni tra insiemi; la possibilità di creare nuove regole utente, una volta dimostrate. La principale caratteristica dell’ambiente Funzioni è di integrare operativamente la retta algebrica con il piano cartesiano nel quale, in modo automatico, possono essere tracciati i grafici delle espressioni presenti sulla retta algebrica. L’integrazione fra gli ambienti è possibile inviando espressioni o proposizioni algebriche da un ambiente all’altro per operare su di esse sia in modo quantitativo (prevalentemente nella Retta Algebrica), in modo logico-formale (nel Manipolatore Algebrico) e in modo grafico (nell’ambiente Funzioni).

Collegato ad Alnuset è il libro (scaricabile gratuitamente) I numeri con la retta di Alnuset di Bettina Pedemonte e Maria Alessandra Mariotti

Sono disponibili e scaricabili, inoltre, alcuni esempi di attività. 

• area disciplinare: Matematica 
• livello scolare: Primaria, Altro

Sommario:

Questa applicazione-gioco, dall'interfaccia semplice e intuitiva, creata per e proposta dalla piattaforma "La Nave di Clo", permette di stimolare le capacità matematiche di base ed il calcolo a mente. Gli utenti possono scegliere con quale abilità/operazione esercitarsi: contare, addizioni, sottrazioni e moltiplicazione, calibrandone il grado di difficoltà (fino a 10, fino a 50, fino a 100, ecc). Il feedback immediato permette ai bambini di verificare l'accuratezza della loro prestazione e grazie alla funzione "clear" di correggersi in tempo reale.

• area disciplinare: Abilità di base 
• livello scolare: Scuola dell'Infanzia, Altro

Sommario:

Questa applicazione-gioco, dall'interfaccia semplice e intuitiva, creata per e proposta dalla piattaforma "La Nave di Clo", permette di stimolare le capacità di seriazione, categorizzazione e logica in età pre-scolare. Apperò consente di giocare con tre diverse tipologie di attività: collegare le immagini alla propria sagoma, riordinare gli oggetti secondo una specifica sequenza (temporale, grandezza, logica), riconoscere e selezionare specifiche forme (cerchio, quadrato, triangolo, rombo…).

• area disciplinare: Utilità, Ed. linguistica - italiano, Ed. linguistica - francese, Ed. linguistica - inglese, Ed. linguistica - tedesco, Ed. linguistica - spagnolo, Ed. linguistica - multilingue, Ed. linguistica - russo, Ed. linguistica - turco, Ed. linguistica - portoghese, Ed. linguistica - italiano L2 
• livello scolare: Primaria, Altro

Sommario:

Questa applicazione è progettata per aiutare i bambini in età pre-scolare ad apprendere e riconoscere le lettere lavorando sia sugli aspetti grafo-motori sia di riconoscimento delle lettere. I bambini possono lavorare su una lettera per volta, attraverso esercizi grafo-motori di tracciamento delle lettere e consolidamento del tratto e giochi interattivi per aiutare i bambini a rimanere motivati al compito e contemporaneamente imparando nuovi vocaboli, consolidando l'uso e la posizione delle lettere nella composizione delle parole target. L'applicazione offre, inoltre, la possibilità di cambiare il sistema linguistico di riferimento scegliendo tra 8 lingue, tra cui l'italiano. Nella versione gratuita è possibile apprendere tutte le lettere ma vi sono delle limitazioni rispetto al numero di attività e ambienti esplorabili.

• area disciplinare: Abilità di base 
• livello scolare: Scuola dell'Infanzia

Sommario:

Questa applicazione divisa in 6 ambienti, contenti una varietà di giochi educativi, volti a supportare lo sviluppo  delle capacità cognitive nei bambini fino ai 6 anni di età. In particolare, i giochi si focalizzano su memoria e abilità visuo-spaziali di discriminazione forme, riconoscimento e apprendimento numerico, ordinamento e catalogazione delle forme e degli oggetti, risoluzione di puzzle e labirinti e molto altro, attraverso attività giocose dalla grafica accattivante e con una sezione dedicata anche ad attività grafiche e musicali per aiutare i bambini a sviluppare le capacità attentive ma anche la motricità fine. I particolare le attività sono state strutturate per supportare i bambini nello sviluppo delle  loro capacità di osservazione, analisi, concentrazione e attenzione. Esercitando la loro memoria visiva e capacità inibitorie.

Per le sue caratteristiche, questa applicazione è proponibile anche in contesti di difficoltà di apprendimento legate a disturbi o altre fragilità.

• area disciplinare: Utilità, Ed. linguistica - italiano, Ed. linguistica - francese, Ed. linguistica - inglese, Ed. linguistica - tedesco, Ed. linguistica - spagnolo 
• livello scolare: Primaria, Altro

Sommario:

ABC è un software costituito da una serie di strumenti che hanno lo scopo di supportare il docente nella creazione di esercizi specifici per supportare gli alunni nel consolidamento delle abilità di letto-scrittura.

Il software in questo senso è uno strumento “vuoto”, che l’educatore o l'insegnante deve configurare in base alle caratteristiche del bambino o dei bambini che segue. Perciò sono presenti esercizi didatticamente non significativi, che permettono solo di verificare il funzionamento tecnico del software e di vedere come possono essere preparati gli esercizi, mentre la creazione degli stessi spetta al responsabile della didattica, che è in grado di decidere quali difficoltà il bambino è in grado di superare in un certo momento.

Gli strumenti al momento consentono l'inserimento (e la modifica) di suoni, lettere, sillabe, gabbie e rime.

Attualmente è stato, inoltre,  uno strumento aggiuntivo, "servizi", che permette all'insegnante di creare "pacchetti" di esercizi da far avere ai propri alunni, inviandoli come allegati della posta elettronica o passandoli con una chiavetta USB, e agli alunni di installarli ne proprio programma. 

• area disciplinare: Utilità, Ed. linguistica - italiano, Ed. linguistica - francese, Ed. linguistica - inglese, Ed. linguistica - tedesco, Ed. linguistica - spagnolo, Ed. linguistica - multilingue, Ed. linguistica - greco, Ed. linguistica - olandese, Ed. linguistica - turco, Ed. linguistica - rumeno, Ed. linguistica - albanese, Ed. linguistica - arabo 
• livello scolare: Scuola dell'Infanzia, Primaria, Altro

Sommario:

Global Symbols permette di accedere all'interfaccia "Board Builder" e costruire schede di supporto alla Comunicazione Aumentativa e Alternativa (CAA) e utili per tutti coloro che desiderano o necessitano di utilizzare immagini, pittogrammi e altri tipi di simboli come mezzo per comunicare informazioni, messaggi e richieste.

La funzione Board Builder si collega all'archivio multilingue Global Symbols, Open Symbols e The Noun Project per fornire una serie di set di simboli e immagini personali caricate che possono essere utilizzate in qualsiasi posizione con varie opzioni di sfondo o bordi.

Le etichette di testo possono essere inserite sotto o sopra i simboli e le celle possono essere collegate ad altre tavole per creare un insieme (un set) di tavole.

Una volta effettuato l'accesso, è possibile creare un insieme di tavole, aggiungere una tavola all'area di modifica o importare un file. Inoltre vengono messe a disposizione schede e fogli informativi, resi pubblici una volta creati dall'autore. 

• area disciplinare: Utilità, Ed. linguistica - italiano 
• livello scolare: Primaria, Secondaria 1 grado, Secondaria 2 grado, Università, Altro

Sommario:

• area disciplinare: Ed. linguistica - italiano, Ed. linguistica - italiano L2 
• livello scolare: Primaria

Sommario:

Questo software è strutturato in due parti distinte, Analisi grammaticale e Analisi logica. Ciascuna di esse contiene lo strumento digitale, cioè la Striscia e un ricco apparato di esercizi graduali di rinforzo e allenamento. Ogni striscia è presentata in modalità «piena» e «vuota», in modo tale da consentire esercizi di strutturazione, striscia «piena », o, viceversa, attività di controllo, striscia «vuota», come in una sorta di cartina muta. Accanto alla Striscia, nell’Analisi grammaticale si approfondisce la sezione sui verbi con un ulteriore strumento, l’Armadio dei verbi, in modo da fissare nella mente la disposizione e i segnali che facilitino il riconoscimento e la memorizzazione. Con questi strumenti la comprensione si trasforma quindi in riconoscimento, semplificando notevolmente il processo di apprendimento.
Il software contiene inoltre una serie di filmati in cui vengono spiegati con esempi pratici i possibili usi degli strumenti e la loro specifica declinazione didattica.

Il software è stato ideato e realizzato per la Lavagna Interattiva Multimediale, ma può essere utilizzato anche con un PC e un videoproiettore.

Descrizione fornita dall'editore

• area disciplinare: Logica e problem solving, Matematica 
• livello scolare: Primaria, Secondaria 1 grado

Sommario:

Il volume presenta un percorso completo per il potenziamento delle abilità di problem solving dei bambini dagli 8 anni.
Un gufo saggio e riflessivo e una volpe lesta e astuta sono i compagni di viaggio, il primo con fare rassicurante darà istruzioni e consegne, la seconda stimolerà riflessioni metacognitive per attivare processi di autovalutazione volti all'acquisizione stabile delle competenze del buon risolutore di problemi. Il programma si propone come materiale di intervento per il potenziamento delle abilità di soluzione dei problemi matematici. L’utilizzo è inteso all’interno di un progetto che vede il primo passaggio nell’individuazione delle difficoltà e nella rilevazione dei profili specifici.

Per gli alunni del secondo ciclo della scuola primaria, il CD-ROM è strutturato su due macroaree principali: «Il flusso di soluzione» e «Attività di approfondimento».

Nella prima sono presentati problemi in cui viene esercitato l'intero flusso delle componenti basilari del processo risolutorio, quali la comprensione, la rappresentazione, la categorizzazione, il piano di soluzione, lo svolgimento e l'autovalutazione. I problemi sono costruiti su livelli di difficoltà crescente e con un ordine variabile nella presentazione delle componenti.

Nella seconda parte invece le singole componenti vengono analizzate e approfondite attraverso attività mirate al loro potenziamento e automatizzazione.

Nella parte gestionale l'adulto potrà monitorare l'andamento del bambino, rilevare le componenti che risultano particolarmente carenti e, di conseguenza, proporre le attività nella relativa area di approfondimento.

• area disciplinare: Utilità, Ed. linguistica - italiano, Ed. linguistica - francese, Ed. linguistica - inglese, Ed. linguistica - tedesco, Ed. linguistica - spagnolo, Ed. linguistica - multilingue, Ed. linguistica - cinese, Strumenti di lavoro, Ed. linguistica - greco, Ed. linguistica - russo, Ed. linguistica - giapponese, Ed. linguistica - olandese, Ed. linguistica - turco, Ed. linguistica - rumeno, Ed. linguistica - portoghese, Ed. linguistica - danese, Ed. linguistica - norvegese, Ed. linguistica - svedese, Ed. linguistica - italiano L2, Ed. linguistica - albanese, Ed. linguistica - arabo 
• livello scolare: Primaria, Secondaria 1 grado, Secondaria 2 grado, Università

Sommario:

Dictanote è un'applicazione gratuita, dall'interfaccia essenziale, per la dettatura di testi: permette di parlare nel microfono e visualizzare in tempo reale la trasformazione della voce in testo; riconosce oltre 50 lingue, fra cui l'italiano. L'operatività è molto veloce ed efficace, basta selezionare la lingua, poi cliccare sull'icona microfono e si può cominciare a parlare, in modo chiaro e lento; il sistema in tempo reale trascriverà come sotto dettatura. Grazie ai comandi vocali, appositamente implementati, permette di inserire tramite comando vocale anche la punteggiatura. Inoltre è possibile scaricare le estensioni per Google Chrome che permette di dettare, usando le funzionalità dell'applicazione, anche al di fuori della stessa, per esempio per dettare un'e-mail su Gmail, un GDoc o un messaggio whatsapp.

N.B. 

L'applicazione, nella sua versione base è gratuita, ma viene richiesta la registrazione tramite link.

• area disciplinare: Ed. linguistica - italiano, Ed. linguistica - italiano L2 
• livello scolare: Scuola dell'Infanzia

Sommario:

Il programma propone un ricco repertorio di materiali sotto forma di giochi divertenti da utilizzare nella seconda parte dell’intervento logopedico, dopo il trattamento percettivo-motorio e cognitivo-linguistico.
Dal pannello Opzioni è possibile decidere, in base agli obiettivi riabilitativi specifici per il bambino, le parole-stimolo da presentare nei giochi scegliendo tra:

- fonemi occlusivi, costrittivi, affricati (in posizione iniziale e mediana, in parole bisillabiche, trisillabiche e quadrisillabiche);
- parole con dittonghi;
- parole contenenti gruppi consonantici con /s/, /l/, /r/, /m/, /n/;
- parole complesse.

Il materiale presente in questo programma è un ottimo strumento per:

-gli insegnanti della scuola dell’infanzia che vogliono migliorare il linguaggio dei bambini, accrescere il loro lessico e migliorarne la pronuncia;
-logopedisti che operano in età evolutiva;
-genitori che vogliono accrescere le competenze linguistiche dei loro figli, non necessariamente con disturbi del linguaggio, in contesti comunicativi significativi e divertenti.

Il volume propone oltre 150 schede di attività e giochi divertenti per consolidare le abilità fono-articolatorie dei bambini.
Gioco dell’oca, tombola, carte, classiche e innovative, Giochiamo con i fonemi propone oltre 150 schede e più di 800 carte a colori, da utilizzare attraverso giochi divertenti in sedute di trattamento singole o di gruppo.

La motivazione
Al di sotto del gioco si racchiude una carica vitale, una forte spinta motivazionale mista agli aspetti comunicativi, affettivo-emotivi, cognitivi e sociali elencati sopra. La motivazione favorisce l’apprendimento significativo e nel nostro caso la generalizzazione delle competenze fono-articolatorie, ovvero la generalizzazione nel linguaggio spontaneo, alle cosiddette untreated words.

Consigliato a
Il volume si rivela un ottimo strumento per il logopedista ma anche per tutti i genitori che vogliono accrescere le competenze linguistiche dei propri figli in contesti comunicativi significativi e divertenti e per gli insegnanti della scuola dell’infanzia che vogliono migliorare il linguaggio degli alunni, arricchire il loro lessico e perfezionarne la pronuncia.

Descrizione fornita dall'editore

• area disciplinare: Matematica 
• livello scolare: Primaria

Sommario:

All'interno del sito del Centro competenze didattica della matematica (DDM) sono presenti progetti, eventi e risorse didattiche create da docenti e ricercatori per poter essere utilizzate da altri docenti nella propria pratica didattica. Tra le risorse si segnalano le "App per scoprire, esercitare e approfondire" diversi argomenti matematici, pensate per bambini dai 5 ai 10 anni. Le app riguardano gli ambiti Numeri e calcolo, Geometria, Grandezze e misure e sono corredate da una scheda esplicativa. Possono essere scaricate gratuitamente e utilizzate anche offline con sistemi operativi Mac e Windows.

• area disciplinare: Scienze 
• livello scolare: Scuola dell'Infanzia, Primaria

Sommario:

Mistery Science è una raccolta di lezioni in Inglese, strutturata attraverso video di alta qualità, discussioni e materiali per svolgere laboratori a scuola o a casa per l'istruzione domiciliare. Gli argomenti trattati sono molto vari e spesso introducono concetti della vita reale. I temi spaziano dall'acqua, al regno animale, al tempo metereologico, all'energia e ogni Unità didattica è corredata da un numero variabile di lezioni (da 3 a 8). Le lezioni sono chiamate "Misteri" e durano circa un'ora e incoraggiano gli studenti all'indagine e alla sperimentazione. 

L'utilizzo del Curriculum di Mistery Science prevede una formula di abbonamento online per le Scuole o le famiglie.

• area disciplinare: Geografia 
• livello scolare: Scuola dell'Infanzia, Primaria, Secondaria 1 grado, Secondaria 2 grado, Università

Sommario:

Seterra è una raccolta di quiz utili per memorizzare i nomi corretti di bandiere, Nazioni, regioni, città, fiumi, e montagne di tutto il mondo. Sono presenti diverse modalità di gioco e si può scegliere se visualizzare tutti i dati in modalità di apprendimento oppure esercitarsi con quiz con diversi livelli di difficoltà (scelta multipla, seleziona il luogo, posiziona il nome, digita il nome). Il gioco online è in HTML5 ed è compatibile con la maggior parte dei browser attualmente utilizzati.

• area disciplinare: Chimica, Fisica, Matematica, Scienze, Geologia 
• livello scolare: Primaria, Secondaria 1 grado, Secondaria 2 grado, Università

Sommario:

Si tratta di una risorsa gratuita, sviluppata dalla University of Colorado all’interno di un programma di ricerca del 2002 sulle simulazioni interattive per promuovere l’apprendimento efficace.

Phet Interactive Simulations  è una raccolta di oltre 150 esperimenti interattivi che spaziano dalla matematica alle scienze. In ogni ambiente è possibile modificare i parametri ed esplorare lo spazio per comprendere i concetti agendo come in un vero laboratorio, ma in totale sicurezza.

Oltre alle simulazioni, sono disponibili circa 3000 tra unità didattiche e guide (ciascuna delle quali disponibile in più lingue) e alcuni degli ambienti sono realizzati tenendo conto dei requisiti di accessibilità per permettere la partecipazione di tutti.

Le risorse possono essere filtrate per materia, livello scolare, compatibilità di sistemi, accessibilità/inclusione, e lingua.

• area disciplinare: Matematica 
• livello scolare: Primaria, Secondaria 1 grado

Sommario:

Metrimo è un pacchetto di esercitazioni pratiche vario e differenziato, che presuppone una pregressa conoscenza delle nozioni teoriche di base. Gli esercizi riguardano le seguenti tematiche:

• esercizi di equivalenze con misure lunghezza, capacità, massa e volume
• esercizi con l'orologio analogico, digitale e di rappresentazione testuale. Nell'orologio analogico sono disponibili sei tipi di quadranti: con o senza numeri, con indicazione dell'ora piena o incompleta, con numeri arabi o romani. Può essere impostato su 1 minuto, 5, 10 o 15 minuti, mezz'ora o un'ora. L'orologio digitale è a 12 o 24 ore.
• esercizi sul calendario, che coprono sia gli orari che gli intervalli di tempo e sono offerti su diversi tipi di calendario.

• area disciplinare: Ed. linguistica - francese, Ed. linguistica - multilingue, Ed. linguistica - olandese 
• livello scolare: Primaria, Secondaria 1 grado

Sommario:

In Mic et Mac 1 è  possibile giocare in otto scenari, in cui vengono presentate le seguenti attività:

• selezionare la frase corretta;
• selezionare l'immagine corretta;
• formare la frase corretta;
• selezionare l'espressione corretta e formare la frase;
• completare la frase con l'espressione corretta;
• creare la frase per descrivere ogni immagine;
• scegliere la risposta corretta;
• ascoltare le registrazioni e unirle con la frase corretta.

Il programma è corredato di tutti gli strumenti caratteristici della collana cui appartiene (scelta del livello di difficoltà, help in linea, verifica dei risultati ottenuti per ciascun esercizio, interfaccia amichevole).

• area disciplinare: Ed. linguistica - italiano 
• livello scolare: Scuola dell'Infanzia, Primaria

Sommario:

Il software presenta una serie di attività per il recupero e il potenziamento della comprensione e produzione verbale in bambini dai 4 ai 7 anni, con deficit cognitivi o specifici di comprensione, difficoltà espressivo-linguistiche, scarsa capacità d'ascolto.

Un simpatico scoiattolo guida il bambino a esplorare 22 storie di difficoltà crescente, ogni storia può essere letta o solo ascoltata, e propone una serie di esercizi sulla comprensione del testo, con semplici domande a scelta multipla figurata, e altre attività riferibili all'esperienza personale del bambino, volte a stimolare il ragionamento e la verbalizzazione.

Queste le 22 storie presenti:

Che sorpresa!
La macchinina nuova
Il castello di sabbia
Il pupazzo di neve
Andrea, Simone e le api
I gonfiabili
Un pomeriggio con papà
Billi la volpe
La torta di nonna Lucia
Il regalo di Laura
Il cioccolato per la mamma
La colazione di Pinco
Al mercato con la mamma
Pepe non si trova
Cinema con punizione
L’albero con i nastri rossi
Fabio e la pioggia
Un uccellino da salvare
Una foto eccezionale
Un compagno speciale
Una discesa sfortunata
A pesca con il nonno

A conclusione di ogni unità viene proposto un esercizio sulle sequenze temporali del racconto, all'interno delle quali è presente un «intruso», cioè un'immagine che rappresenta un evento estraneo alla trama.

Il programma è un efficace percorso anche per tutti coloro che devono allenare le capacità attentive, la rielaborazione e la riflessione personale.

Il materiale si rivolge a tutti coloro che lavorano nell’ambito degli apprendimenti, ma soprattutto ai logopedisti che quotidianamente si interfacciano con problemi di linguaggio sia in comprensione che in produzione verbale.

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