Percorso su progetti, metodi, esperienze, idee per una scuola inclusiva
Selezione di lezioni su progetti, metodi, esperienze, idee per una scuola inclusiva tratte dai corsi:
Tecnologie e Inclusione
Se faccio capisco, ma se capisco posso fare meglio
Formalmente, formare la mente liberamente
1. Costruire relazioni significative con le tecnologie: il ruolo del cooperative learning
Titolo: Costruire relazioni significative con le tecnologie: il ruolo del cooperative learning
Relatori: Gianmarco Malagoli (IC Pacinotti San Cesario sul Panaro - Modena), Elisa Passerini (IC XIII - Bologna)
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