Percorso su progetti, metodi, esperienze, idee per una scuola inclusiva

Selezione di lezioni su progetti, metodi, esperienze, idee per una scuola inclusiva tratte dai corsi:
Tecnologie e Inclusione
Se faccio capisco, ma se capisco posso fare meglio
Formalmente, formare la mente liberamente

1. Costruire relazioni significative con le tecnologie: il ruolo del cooperative learning

Titolo: Costruire relazioni significative con le tecnologie: il ruolo del cooperative learning

Relatori: Gianmarco Malagoli (IC Pacinotti San Cesario sul Panaro - Modena), Elisa Passerini (IC XIII - Bologna)

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