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Corsi aperti
Esempio struttura e modalità di fruizione del corso Percorso sui Disturbi dello spettro autistico (25 ore) Percorso sulla Disabilità della vista (10 ore) Percorso sulla Disabilità dell'udito (10 ore) Percorso sulla Disabilità motoria (10 ore) Percorso sui DSA (12 ore) Corso piccoli lettori 2 (base 5 ore, avanzato 10 ore) Formazione sull'inclusione scolastica erogata dall'Ambito 2-Liguria (16 ore) Suggerimenti per una didattica della vicinanza (SD2) (25 ore) Azioni didattiche inclusive - parte 3 (SD2) (25 ore) Azioni didattiche inclusive - parte 2 (SD2) (25 ore) Azioni didattiche inclusive - parte 1 (SD2) (25 ore) Tecnologie e Inclusione parte 1 (25 ore) Tecnologie e Inclusione parte 2 (25 ore) Inclusione: il valore della differenza (20 ore) Se faccio capisco, se capisco posso fare meglio (16 ore) Formalmente, formare la mente liberamente (30 ore) DSA: non si finisce mai di imparare (14 ore) Scuola 3.0: proposte e suggerimenti per una didattica inclusiva (14 ore) Tecnologie e Inclusione (50 ore) Percorsi formativi a tema
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Corsi riservati
Progetto GOOD - Percorso sui Disturbi dello spettro autistico Formazione neo-immessi a.s.23/24 Ambiti GE2-GE3-SV6 Progettazione di Contenuti Immersivi Sincroni per Didattica Interattiva nelle Discipline STEM Formazione neo-immessi a.s.22/23 Ambiti GE2-GE3 Corso "Coltivare piccoli lettori" - Lions Club Ortona - Centro per il libro e la lettura Progetto "Dimensione l'UDA" - Cooperativa Sociale Il Ce.Sto Percorso Formativo di Ambito in tema dell’Inclusione degli Alunni con Disabilità - Provincia di Bergamo Percorso Formativo di Ambito in tema dell’Inclusione degli Alunni con Disabilità - Provincia di Lodi Formazione neo-immessi a.s.21/22 Ambiti GE2-GE3 Formazione neo-immessi a.s.20/21 Ambiti GE1-GE2-GE3 Generazione soci@l… Amici in rete per dire NO al bullismo - IC Tito Livio (NA) Formazione dei referenti/coordinatori disabilità (Pistoia e Prato) a.s. 2019/2020 Formazione neo-immessi a.s.19/20 Ambiti GE1-GE2-GE3 Formazione neo-immessi a.s.18/19 Ambiti GE1-GE2-GE3 Progetto “Design for Inclusion” - IC Vico - De Carolis (TA)
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Progetto "Computo ergo sum" - IC SAMPIERDARENA (GE)
* Pensiero Computazionale e Scratch
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